运用情境教学，优化政治学习

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在高中政治课堂教学中，情境教学法的运用需要基于教育学及心理学的相关原理，更要准确把握学生的年龄特点及认知特点等，既能够创设良好的情感氛围，也能够促进师生以及生生之间的有效沟通。这样，才能够使教学活动顺利开展，使学生置于良好的学习氛围中，获得能力以及智力的全面发展。所以，在教学过程中，教师既要积极创新，更要大胆实践，通过创设情境改变学生被动的学习状态，提升学习效率。（剩余1566字）

试读结束

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