新课标对初中道德与法治教学的启发

——以生活化教学为切入口

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《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》在“课程性质”中明确指出，“人无德不立，国无德不兴；法治兴则国兴，法治强则国强”。同时还强调“青少年阶段是人生‘拔节孕穗期’，要扣好人生第一粒扣子，尤其需要精心引导和培育”。对于初中道德与法治教师而言，通过怎样的引导与培育来实现课程标准对本学科所确定的教学目标，需要教师认真思考。（剩余1404字）

试读结束

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