初探“五育并举”下美育在初中历史课程中的践行

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中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确提出，学校美育评价体系逐步健全，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，教育部也将美育从软任务变成硬指标。美育的现实意义是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的，通过美育可以促进学生德、智、体的发展。爱美之心人皆有之，黑格尔也说：美是人类最早的老师。（剩余1356字）

试读结束

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