核心素养下的高中地理教学中实践能力的培养探究

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高中地理课程标准对高中地理教学提出了新的要求，即要培养学生理解地理知识与运用地理知识的能力，同时，在运用中创新性地总结新发现，或概括规律，这可以被概括为学生的核心素养。综合起来看，地理学科核心素养可分为四个方面，即地理实践力、人地协调观、综合思维与区域认知。四个方面相辅相成，共同服务于学生对地理知识的掌握与运用。（剩余1300字）

试读结束

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