汉语二语儿童分级读物多维度分级标准研究

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随着经济全球化深入发展和我国综合国力持续增强，国际中文教育事业蓬勃发展，“汉语热”正在席卷全球。汉语学习者的年龄层次日益广阔，既有花甲之年的长者，也有稚龄幼童。随着汉语学习者人数的不断增加，其对汉语学习也提出了更高的要求。对学习者来说，阅读是提高其语言水平的有效途径之一，儿童也不例外。对于儿童汉语学习者来说，学习汉语不仅要有输出，还要有输入。（剩余5714字）

试读结束

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