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实验作为化学课程体系的重要组成部分,是培养学生科学探究与创新意识的关键载体。在教育体制不断改革的背景下,高中化学实验教学要立足核心素养教育目标,充分利用生活元素、社会元素等资源,拓宽学生的化学学习视野,丰富其学习体验。本文首先分析了培养高中生科学探究与创新意识的必要性,并剖析了高中化学实验教学的现状及存在的问题。(剩余6762字)
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以科学探究与创新意识为导向的高中化学实验教学的相关思考
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