托幼一体化视域下高职学前教育教师转型路径研究

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托幼一体化的深入发展与托育服务行业专业人才需求的激增，正共同推动学前教育教师（以下简称教师）培养体系改革成为社会关注的焦点。作为托幼一体化师资培养的主力军，高职院校的教师转型是提升培养质量的根本。文章首先论述高职教师转型的应然要求、实然挑战，分析高职教师转型的必要性与面临的挑战，最终提出转型的参考建议。（剩余6853字）

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