高校管理者大数据思维培养模式与实践

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在当前信息技术迅猛发展的背景下，大数据已成为推动教育变革与创新的重要驱动力。高校作为人才培养与科学研究的重要基地，面临着前所未有的数字化转型挑战。高校管理者作为引领与推动高校发展的关键力量，其大数据思维的培养与实践显得尤为重要。大数据思维不仅要求管理者具备传统管理能力，更需要掌握数据分析与科学决策的技能，从而推动高校教育教学、科研管理与行政服务的高质量发展。（剩余7431字）

试读结束

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