融合线上线下教学资源的 “线性代数”课程 知识图谱构建研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

线性代数作为高等教育理工科专业的重要基础课程，其理论性强、概念抽象、知识点之间联系紧密。然而，在传统教学中，线上与线下教学资源往往未能有效融合，导致教学内容碎片化、知识体系不够清晰，学生难以全面把握课程结构与内在逻辑，学习效果不尽如人意。随着信息技术的飞速发展，知识图谱技术为解决这些问题提供了新的契机。（剩余7542字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人