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随着工程技术领域的迅猛发展,高等反应工程课程作为化工类专业的核心课程之一,其教学质量直接影响着学生的专业素养和创新能力。本文以化学工程专业核心课程“高等反应工程”的教学为研究背景,聚焦于当前教学模式面临的挑战,包括知识更新速度快、学生实践能力与创新思维培养不足等问题。针对这些挑战,本文详细分析了一系列教学改革措施,包括教学理念、内容、方法及评价体系的全面革新。(剩余6503字)
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高等反应工程课程教学改革探究
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