会计理论本科课程教学研究探析

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本文致力于研究和探讨关于本科会计理论这门专业课的构建方法及其未来发展，同时根据“以学生为核心”的教育思想，利用“互联网+人工智能财务系统+板书”三者结合方式来完成课程教学要求以及对社会的变化需求，提出了该课程采用“互联网+人工智能财务系统+板书”这种混合式教学方式的具体实践策略。这样的改革措施激发学生的积极参与度，在学习理论的基础上更好地理解应用于实践，使他们成为学习、思考的主导者，进而提高会计理论课的教学质量及人才的培养。（剩余7229字）

试读结束

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