基于核心素养下高职语文教学模式探析

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高职教育重在职业能力培养，其中，语文学科作为基础公共课程的一环，对学生素养发展起到推进作用。培养语文核心素养是高职语文的重要教育目标之一，优化高职语文教学模式，能促进学生语文核心素养发展，为学生未来自我成长与职业发展构成长远效益。基于此，本文以优化高职语文教学质量为目的，结合真实教学案例，以抛锚教学、探究教学、情境教学、实践教学模式为教学个案，探究四维核心素养在高职语文教学中的渗透方法。（剩余7268字）

试读结束

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