人工智能时代中华优秀传统文化课程的数字化转型路径研究

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一、人工智能时代中华优秀传统文化课程数字化转型的价值意蕴

(一)文化传承价值:数字载体创新传播形态

数字化转型通过数字载体创新文化传播形态,为文化传承注入新活力。传统传播形态受时空限制,而数字化转型借助数字技术将文化内容转化为可存储、传播的数字形态。例如,运用三维建模还原古代建筑,以虚拟现实技术构建文化体验场景,让学生沉浸式地感受传统文化的魅力。(剩余4039字)

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