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摘要：数智技术的快速发展及职业教育改革的不断深入，对会计人才培养提出了新要求，高职会计教育正面临着新的机遇和挑战。文章分析高职院校会计课程群虚拟教研室建设现状，围绕教研平台建设、教研团队建设、教学资源建设、评价体系建设四个方面，探索高职院校会计课程群虚拟教研室的建设路径，旨在促进育人质量的提升，培育适应行业发展的高素质复合型会计人才。（剩余4060字）
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高职院校会计课程群虚拟教研室建设路径
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