基于OBE理念的电路原理实验课程教学改革探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：为了适应新工科建设，文章在成果导向教育理念下阐述与分析电路原理实验课程教学改革，并紧紧围绕成果导向教育的四个基本问题，从课程目标、课程地位、实验项目内容和课程实施、课程考核四个方面对电路原理实验进行分析，提出一套教育改革方案，以期对工科实验课程改革具有参考意义。

关键词：电路原理；实验教学；OBE理念

一、学情分析

电路原理实验是本科生的第一门专业实验课。（剩余3327字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人