“岗课赛证”背景下高职婴幼儿照护课程的实施路径

打开文本图片集

摘要：为提升婴幼儿托育服务与管理人才培养质量，文章基于“岗课赛证”的背景，从课程目标的确定、课程内容的优化选择、课程教学方法的改革、实训条件的完善优化、课程评价体系的构建五个方面，探索婴幼儿照护课程的实施路径，以期有效促进专业教学，提升学生的岗位实践能力，使其能够更好地适应岗位需求。

关键词：岗课赛证；婴幼儿照护课程；岗位实践能力

一、“岗课赛证”融合的内涵分析

“岗课赛证”综合育人是在职普融通、知行合一、工学结合基础上形成的个性化人才培养模式，它能通过“学练赛考”提高学生的职业综合素质和行动能力，将“岗课赛证”理念融入婴幼儿照护课程的改革实施，以此增强课程体系对人才培养质量与人才能力结构提升的有效性。（剩余3283字）