工程测量课程多元化评价方法改革探索

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摘要：工程测量作为测绘专业的核心课程，对于培养学生的专业技能与素养起着举足轻重的作用。基于此，文章在把握工程测量课程多元化评价方法改革意义的基础上，概述了改革的现实困境，并结合实践教学经验，提出了几点针对性的有效策略，以期推动测绘人才培养模式的改革与创新，培养更多的高素质测绘人才。

关键词：工程测量；人才培养；评价方法

传统的工程测量课程评价方法往往较为单一，多以考试成绩作为主要甚至唯一的评价依据。（剩余4158字）

试读结束

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