STEM教育视角下小学信息技术学习活动模型的设计

摘要：基于STEM教育视角，在小学信息技术教学中设计学习活动模型，已成为教师培养学生信息化学习思维的主要方式。众所周知，小学信息技术教学属于实践性很强的课程，基于STEM教育视角设计学习活动模型将丰富学生的实践内容，进一步提升学习成效。本文从STEM教育理念和小学信息技术学习活动模型设计两个方面进行了分析，希望能为各位小学信息技术教师提供切实可行的教学方案。（剩余1633字）

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