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摘要:在当前的教育改革背景下,信息技术已经融入小学教育,为了提升素质教育水平,培养学生的道德素养,在实践教学中,教师需要明确信息技术的双面性,合理地将信息技术融入小学德育。在小学德育过程中应用信息技术,虽然可以为教师提供更多的教育方向,但是仍存在诸多不确定因素。因此,本文探究了信息技术环境下的小学德育新模式,希望能够帮助教师合理利用信息技术,使小学生养成良好的道德品质。(剩余1585字)
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信息技术环境下的小学德育新模式分析
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