打造高水平的小学信息课堂

摘要：随着计算机网络的不断发展，信息教学水平也在日益提高。要想打造高水平的小学信息教学，教师就需要结合小学生的特点，给课堂注入活力，如通过巧设问题、师生互动等环节激发学生在信息技术课堂上的表现欲望和参与欲望，使学生愿意主动参与教学，思考问题，以便充分发挥学生在教学中的主体作用，进而有效引导学生学习、掌握、应用计算机知识。（剩余1585字）

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