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摘要:人工智能是一门涵盖神经生理学、控制论、计算机科学等多种学科互相交叉的综合性学科,是一类前沿学科,教师在小学信息技术教学活动中引入人工智能,可以为学生学习活动的开展创造新空间,激发学生的学习兴趣。本文阐述了人工智能内涵与发展现状,分析了人工智能在小学信息技术教学中存在的问题,提出了人工智能在小学信息技术教学中的运用策略,希望借此提升小学信息技术课堂教学效率。(剩余3271字)
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人工智能在小学信息技术课堂教学中的运用
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