生物教学中探究性学习的应用分析

摘要：长期以来，传统教育与教学观念根深蒂固，学生的感受与真正需求常常被忽略。随着新课程改革的不断推进，在生物教学中，教师运用探究型学习方式，可以培养学生的学习能力、沟通能力和解决问题的能力。因此，本文进行了简要分析，以《新课程标准》为要求，以期为社会培养综合型社会人才。

关键词：生物教学  探究性学习  应用

一、生物教学中应用探究性学习的意义

1.激发学生的学习兴趣

在生物教学中，引入探究性学习是生物教学改革的主要目标，只有学生重视，教师才能引导学生进行正确的探究性学习，提高学生的学习效率，激发学生的学习兴趣，促进生物学科核心素养的达成，提高学生科学探究的能力。（剩余3264字）

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