统编版小学略读课文教学改进策略

摘要：叶圣陶先生认为，如若只关注精读，而忽视略读，那么功夫就只能做得一半。这充分说明了略读课文的重要性。在教材中设置略读课文，能够锻炼学生自主阅读的能力，使学生在自主阅读中逐步把握文本主旨，掌握阅读方法。基于此，本文将统编版小学语文略读课文作为载体，分析了课堂教学的改进策略，以供同仁参考。

关键词：统编版   小学语文   略读课文

一、在应用中迁移，培养阅读能力

培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务，而要想真正达成这一任务，教师应有意识地引导学生注重阅读方法的迁移，让学生将传统学习中积累的方法和技巧迁移到略读课文中。（剩余1431字）

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