谈如何在高中物理教学中渗透传统文化
摘 要：在高中物理教学中，我们发现学生对传统文化的内涵不理解，并且部分学生学习传统文化的意识非常淡薄。对此，教师在传授物理知识时，要重视在课前导入环节讲解传统文化，详细讲解的过程中不仅要立足于教材内容，还要通过结合实验材料、物理知识渗透传统文化，使学生增强学习传统文化的意识。
关键词：高中物理 传统文化 渗透 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.04.041
高中教育是学生成长过程中重要的时期，是“三观”形成的关键时期。（剩余5191字）