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摘 要:五千年的历史孕育了浩如烟海的传统文化,影响了一代代中国人。为确保传统文化的继承与发展,也为了提升小学语文教学的质量、内涵,很多教师开始尝试性地在语文课程教学中融入传统文化,以期形成对学生潜移默化的影响,培养学生正确的人生观、价值观,推动其健康发展。要做好该项工作,需综合当前小学语文传统文化教育现状,从学生的真实需求入手推动融合工作,方能取得较好的效果。(剩余5291字)
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小学语文与传统文化融合的策略探究
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