初中数学教学中运用传统文化的策略探讨

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摘 要：目前，在初中阶段的教学中，素质教育这一理念逐渐受到重视。在此种环境下，若将传统文化渗入到初中数学教学中，在有效强化数学教学质量和效率的同时，还可使学生综合素养得到显著提升，使初中数学教学获得理想的教学成果。 基于此，本文阐述了传统文化在初中数学教学中的意义，并分析了传统文化在初中数学教学中应用的现状，提出了在初中数学教学中应用传统文化的策略，希望可以为传统文化全面渗透到初中数学课堂中提供新思路。（剩余5357字）

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