初中数学课堂渗透优秀传统文化的策略研究

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摘 要：中华民族历史悠远，在上下五千年的历史长河中，所沉淀的传统文化也极为深厚。而在新时代背景下，为进一步弘扬中华传统文化，展现民族精神，必须加大传统文化在各学科教学中的融入，让传统文化在各学科教学内容中得到全面渗透，进而让学生更深入地认知传统文化，理解传统文化，丰富其文化素养。基于此，本文从初中数学课堂出发，就如何渗透优秀的传统文化展开全面探索及思考，为提高初中数学教学质量，加强初中学生的精神文明建设奠定良好基础。（剩余5254字）

试读结束

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