初中历史项目化学习的实践路径探究

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摘 要：随着教育改革的深入推进，历史学科核心素养逐渐成为新课程改革的重点。在此背景下，项目化学习作为一种新型学习方式，因其符合课程改革对历史学科核心素养培养的要求而备受关注。但在实际教学中，教师对项目化学习的理解尚存在偏差，导致项目化学习在实践过程中出现了一些问题。“项目化学习”的教学理念，强调学生通过项目来开展对历史的学习，并在项目中学习、实践、运用，最终形成解决问题的能力。（剩余5373字）

试读结束

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