基于“学习任务群”的初中语文古诗词群文阅读教学实践探究

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摘 要：在当前教育改革的大环境下，学生的语文成绩与阅读能力有着非常紧密的关联。初中是学生学习语文的重要时期，而语文是学生学习其他科目的基础。阅读在初中语文教学中占有重要地位，初中语文教师需要充分借助教育资源，最大地发挥出其教育价值，使学生不仅能够掌握基础的语言知识，还能够提升综合素质。面对当前教学现状，笔者提出了一种新的阅读方式，那就是“学习任务群”的群文阅读方式。（剩余5372字）

试读结束

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