浅析多媒体技术助力初中英语阅读教学

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摘要：教师在进行初中英语阅读教学时应注重教学方式的创新，让学生感受到英语阅读学习的趣味性，以激励学生主动学习，并养成良好的英语阅读习惯，形成良好的英文阅读素养。本文探讨了应用多媒体技术优化初中英语阅读教学的具体方法，供相关人员参考。

关键词：阅读教学；信息化；多媒体环境；初中英语

一、引言

初中生群体个性鲜明，感情强烈，在英语阅读中追求新鲜感和刺激感。（剩余4796字）

试读结束

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