基于“互联网+”的高中信息技术课程教学思考

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摘要：“互联网+”的到来，使得高中信息技术课程教学活动的开展发生了较多变化，其不仅推动了课堂教学模式的优化，同时也为教师提供了全新的教学思路。本文阐述了“互联网+”背景下高中信息技术课程教学的优势和意义，分析了高中信息技术课程教学的特点，提出了“互联网+”背景下高中信息技术课程教学模式与策略。希望可以帮助教师了解“互联网+”背景下高中信息技术课程开展的常规形式，并鼓励教师积极利用信息技术进行教学资源开发，提升课堂教学效率。（剩余4721字）

试读结束

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