多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用研究

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摘要：在小学语文阅读教学环节，教师引进多媒体技术可显著提高教学品质和效率。本文借助论述法，对小学语文教学中存在的问题进行简要分析，重点从教学方式、教学材料以及阅读教学过程层面出发，指出其中存在的不足之处，提出多媒体技术在语文阅读教学中的核心作用。在该环节，教师应当借助媒体工具创造阅读学习情境，给予学生身临其境地体验；同时植入线上媒体渠道，拓宽学生的合作学习领域和范围；并且，结合虚拟化系统，给予学生深刻的学习体验。（剩余5478字）

试读结束

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