小学数学项目式学习的设计与实践策略

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，项目式学习的设计以解决现实问题为重点，综合应用数学和其他学科知识解决问题，体会数学知识的价值，以及数学与其他学科的关联[1]。小学数学项目式学习通过将数学知识与实际问题相结合，引导学生在解决真实问题的过程中，深入理解数学概念，掌握数学方法，并培养团队合作和创新思维能力。（剩余3659字）

试读结束

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