小学语文革命文化内容的跨学科整合与实施策略
【摘 要】革命文化作为特定时期文化的产物，以其深厚的历史与文化底蕴对小学阶段学生核心素养的培育起到重要作用。在教学中，教师要立足教材、立足学生、立足语文学科，整合相关学科要素，采取跨学科整合的形式，实现革命文化育人和语文要素学习的同构共生，发挥对学生的育人价值。
【关键词】小学语文 革命文化内容 跨学科教学
《义务教育课程方案（2022年版）》指出，准确理解和把握党中央、国务院关于教育改革的各项要求，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性[1]。（剩余3711字）
