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班本课程是一种顺应儿童成长的、以班级为单位实施的幼儿园课程，是落实“幼儿为本”理念的有效路径。幼儿教师应高度重视幼儿在课程中的地位。以“多彩的虞山”为例，对班本课程进行论述，内容包括注重从幼儿兴趣与需求、经验与能力中创生课程；在生活化、游戏化与有在地感的课程中回归儿童本位；立足本土资源，在以游戏为基本活动的课程实施中建构有园本特色的课程。（剩余4926字）
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回归儿童本位：植根虞山资源的班本课程创生与实施
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