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摘 要：阅读是义务教育阶段语文教学的重难点，主要考查学生的综合能力，以阅读教学为抓手培养学生的核心素养具有较高的可行性。绘本是集图像、文字于一体的阅读文本，符合小学生的学习特点，教师将其融入阅读教学中能有效提升教学效率。首先阐述绘本阅读教学的现实意义，其次分析核心素养下绘本阅读教学的方向，最后结合部编版小学语文教材探讨绘本阅读教学实践策略。（剩余4453字）
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核心素养下小学语文绘本阅读教学策略分析
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