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在新课改背景下，小学数学与德育的融合教学成为广大教师关注的热点。通过将数学知识与德育知识融合，可以让学生了解到更多的学科知识和技能，提高思想品质与道德水平，为日后的学习与发展奠定基础。分析小学数学德育范畴，结合实际教学探讨新课改背景下小学数学与德育的融合意义，立足整合教学内容、设计引导问题、组织合作探究、加强家校合作四环节，探究新课改背景下小学数学与德育的融合策略。（剩余4512字）
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新课改背景下小学数学与德育的融合教学
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