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摘 要：基于深度学习技术开展新生命教育，更符合学生的学习特点，能促进学生的全面发展和成长。阐述了深度学习技术与新生命教育的融合意义，分析了基于深度学习技术的初中学校新生命教育模型的构建，探讨了基于深度学习技术的初中学校新生命教育实践与效果，并研究了深度学习方式在初中学校新生命教育中的应用。
关键词：深度学习技术；初中生；新生命教育
作者简介：王伯康（1976—），男，江苏省苏州市相城区北桥中学。（剩余4536字）
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基于深度学习的初中学校新生命教育的探索
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