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学习任务群的设计与应用，有助于凸显语文学科的育人价值。在小学语文单元整体教学中，教师应结合单元属性设计任务，依托学习任务群，增强教学设计的整体性、有效性，以达成单元整体教学目标。基于此，分析任务群的概念，探讨基于任务群的小学语文单元整体教学意义，探索基于任务群的小学语文单元整体教学设计，通过深入分析学生学情和教材单元内容，设计完整的教学方案。（剩余4893字）
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基于任务群的小学语文单元整体教学设计研究
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