在古诗词教学中有效渗透德育

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立德树人是语文核心素养培养的终极目标，德育所处的重要位置是毋庸置疑的。人文性与工具性的统一是小学语文教学的基本特点，其中的人文性中德育是十分重要的组成部分。统编教材安排了大量古诗词学习内容，教师在教学中应重视渗透德育，通过挖掘古诗词中的思想情感，引导学生在诵读中走进诗人的内心世界，在与诗人的对话中产生共鸣。（剩余2596字）

试读结束

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