单元视角下的问题引领式语文教学初探
课堂教学改革是现阶段摆在每所学校面前的重要内容。如何变革是摆在教师面前的现实问题。笔者通过实践，从单元入手，基于问题引领式教学法研究，尝试变革教学方式，初步形成了单元视角下的问题引领式语文教学成果。
一、背景：源于四个层面的背景
一是时代的发展，从工业社会走向人工智能社会；二是课程标准的变化，从教的方式走向学的方式；三是素养的导向，从内容导向走向学习单元；四是学生学习的需要，从解题走向解决问题。（剩余2729字）
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