小学作文教学中素材积累的策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

有的学生在写作文时，总会觉得没有素材可以写，或者写着写着就无话可说。慢慢的，写作成了学生语文学习的障碍。之所以会出现这种状况，是因为学生缺乏写作素材积累。在小学作文教学中，教师要采取行之有效的策略，指导学生积累素材，提高写作能力。

一、多观察，积累素材

在教学中，教师要重视培养学生的观察能力，引导学生掌握观察的方法，将课堂所学的观察方法运用到生活中，观察身边的事物，了解生活中发生的事情，用心体会生活，有效地积累作文素材。（剩余1530字）

试读结束

目录
monitor