小学语文批判性阅读教学策略探析

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批判性阅读作为一种阅读模式，关注的是辨别文本中的事实与观点，明确作者要表达的真实意思与写作目的，指向对文本深层次理解，并形成属于自己的观点与主张。在小学语文教学中开展批判性阅读，教师需要引导学生大胆质疑，积极探索，为自己的观点、主张提供有力支持，培养学生成为一个独立的阅读者，充分体现批判性阅读教学的应有价值。（剩余1672字）

试读结束

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