革命传统题材单元的教学落实

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统编教材六年级上册第二单元安排的是革命传统题材的课文，人文主题是“重温革命岁月，把历史的声音留在心里”，语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”。在本单元的教学中，教师要将单元人文主题和语文要素结合起来，引领学生经历言意兼得的学习过程，落实语文课程综合性学习目标。

一、关注单元整体，指向言意兼得

本单元选编的5篇革命传统题材的课文表达的都是“历史的声音”，作者不同，表达的目的各异。（剩余2156字）

试读结束

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