大单元教学设计理念在初中语文教学中的应用

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一、新课标视域下大单元教学设计原则

新课标视域下，大单元教学设计应遵循学生主体、任务驱动和情境创设三大原则。学生主体原则是指，教师在设计大单元任务群时，应当以学生为主体，充分尊重学生的自主学习能力和实践探究潜能，促使学生的学习方式实现从被动接受知识到主动建构知识的根本转变[1]。任务驱动原则是指，大单元任务群教学设计应当以任务为驱动，教师和学生共同制定教学计划并细化教学任务，让学生主动参与到任务学习中。（剩余2524字）

试读结束

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