初中语文大单元情境教学的巧思

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《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中强调，要“倡导情境教学，创设贴近学生生活和语文学习的情境，激发学生的学习兴趣”，情境教学已成为国家教育政策和语文课程改革的重要导向。同时，大单元教学作为一种整体化、项目化的教学范式，正在初中语文教学中得到越来越多地应用[1]。它打破了传统单元、单课的界限,为学生提供了更为丰富、连贯的语文实践机会。（剩余2535字）

试读结束

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