家校合作背景下初中语文单元整合教学策略的研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着教育改革的深人推进，教育目标已从单纯的知识传授转向素质教育。这一转变既体现了学校以立德树人为根本任务，也对教师提出了更高层次的育人要求。要构建有利于学生成长的教育环境，提供促进学生全面发展的教育指导，不仅需要学校提供全方位的保障，更需要家长给予充分的支持与配合。在此背景下应运而生的“家校合作”教育模式，正日益成为助力学生快乐学习、健康成长的重要途径。（剩余2545字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人