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课程改革对当前初中语文教学的重要启示在于,教师应当充分挖掘课程资源,为学生提供更丰富的思维加工对象。作为初中语文教材的重要组成部分,插图在激发学生阅读兴趣、深化文本理解、增强记忆效果、培养审美情趣以及塑造情感态度等方面具有独特价值[1]。因此,有效利用教材插图资源成为语文教师的基本教学任务。本文结合义务教育教科书《语文》七年级下册中的具体插图案例,分享几点教学实践心得。(剩余2251字)
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初中语文教材中插图的利用途径
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