核心素养下语文群文阅读与信息技术融合的应用研究

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信息技术广泛运用的时代，语文教育已不再局限于传统的文本阅读与写作教学，而是亟须与信息技术相结合，以开启学生全新的学习体验。群文阅读作为一种包含多个文本的阅读方式，为学生提供了广泛接触和理解不同文本的机会。与此同时，信息技术的迅猛发展为教学活动提供了多样化的工具和平台，使得语文学科的教学更加富有创新性和互动性。（剩余2300字）

试读结束

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