项目式学习在高中语文“家乡文化生活” 单元教学中的实践探索
——以深圳大鹏所城走读项目为例
一、项目式学习与新课标下的“家乡文化生活”单元教学
（一）项目式学习
项目式学习是指学生在教师的帮助下，面对来自真实世界的挑战性任务，开展一定周期的探究、合作活动，获得知识、能力、素养的一种教学方法[]。项目式学习是把社会创新实践提前到学生的学习阶段，是对未来社会实践创新活动的模拟与实验[2]。
项目式学习是基于杜威实用主义教育理论和皮亚杰建构主义教学理论以及莱夫等人的情境学习理论提出的一种教育理念。（剩余2272字）